Ching-Ching

目標1：★ Fun in Learning and Learning in Fun.

目標2：將Vivi的學習過程複製，並使學員獲得相同成果。

目標3：無須父母過度參與，只要在家時從旁稍微協助就可以達到Vivi類似成果。

目標4：無須外國老師，學員的發音就可以像英美人士一樣標準。

目標5：讓孩子喜歡閱讀，能夠閱讀，並享受閱讀英文原文書籍，報紙或雜誌。

目標6：第一年，孩子可以唱至少20首英文兒歌，並且可以看得懂、聽得懂level較低的卡通節目（如:Miffy、LittlePeople、Bob the Builder、Winnie the Pooh…等系列），有的甚至可以背誦一些他們熟悉的卡通內容。

　　　 目標7：第二年，孩子聽的能力比一年前進步很多，觀看卡通節目的level也比以前高了許多(如：Little Foot、Barbie、 Big Bear…等系列)，另外因為孩子們經常聽英語故事繪本，所以他們可以根據繪本中的圖畫唸出書本內容，數量可達百本以上。

目標8：第三年，孩子已經可以聽的懂、看的懂大部分的英語卡通節目，或專為兒童製作的電影（如：Disney系列作品），而且他聽的懂的字彙量（此時還不太會認字）已經相當龐大，根據我們粗略的統計，大概具備4000個單字程度（含片語）。孩子口語表達的能力，已具雛型，對所看過的一些卡通，孩子們可以用英文一五一十地背誦出來。

目標9：經過三年的薰陶，孩子們準備開始要識字、閱讀及書寫文字了。教材使用與英美同步，在這個階段，不強調文法，而重視閱讀的趣味。

目標10：孩子經過3～4年的快樂學習下，已經具有雙語能力，雖然英語的口語表達尚無法達到流暢的地步，但是若將孩子們置於一個只有英文的環境下，他們不會有適應或學習上的問題，尤其是他們會開始大量地閱讀以前曾接觸過的繪本，而且也開始想要閱讀一些更有深度、更有趣的英文書，以及也開始嚐試閱讀沒有插圖的英文書。